Spectacle
A l'école primaire, la scolarité est organisée en trois cycles : le cycle des apprentissages premiers qui recouvre toute l'école maternelle. C'est l'apprentissage de la vie en groupe, la découverte du monde qui les entoure et la préparation de leur entrée à l'école primaire. le cycle des apprentissages fondamentaux (CP ET CE 1) L'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la langue française, la connaissance et la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée (numération décimale) et le calcul sur des petites quantités constituent les objectifs prioritaires du CP et du CE 1. Tous les enseignements contribuent à l'acquisition du socle commun des connaissances et des compétences. le cycle des approfondissements ( CE2, CM1, CM2 )
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La pastorale (en lien avec le projet éducatif) - un temps d'échanges en petits groupes avec des enseignants, des religieuses, des parents - des temps forts (célébrations)
Des ateliers - la BCD - la musique - les arts plastiques - l'heure du conte - l'informatique - la cuisine avec l'école hôtelière - la danse - la chorale
Des enseignants Qualifiés et dynamiques, en recherche pour favoriser la réussite de leurs élèves, soucieux du travail bien fait, en lien avec les institutions officielles.
Le décloisonnement - les échanges de service - l'anglais - l'allemand
L'éducation à la citoyenneté - un conseil des enfants - des jeux à règles - un permis à points - un règlement élaboré avec les enfants
Dans la continuité, la maîtrise de la langue française ainsi que celle des principaux éléments de mathématiques sont les objectifs prioritaires du CE2 au CM2.

L'aide aux élèves en difficulté - deux enseignantes spécialisées - des projets individualisés - du travail différencié - des rencontres avec les familles - des équipes éducatives
L'apprentissage avec les nouveaux programmes - on apprend à lire en GS, en CP et encore en CE1 - on apprend à réfléchir sur le fonctionnement de notre langue, à écrire, à résoudre des situations problèmes ... - on apprend à élaborer et à utiliser des "outils-référents" - on apprend en lien avec des projets.
Les projets (renouvelés chaque année avec les partenaures extérieurs) - de l'aquarelle - des classes découvertes - des sorties pédagogiques - un spectacle - des lectures - des rencontres sportives - du théatre - activités autour du cirque.
La compréhension et l'expression en langue vivante font également l'objet d'une attention particulière. L'autonomie et l'initiative personnelle sont progressivement mises en oeuvre dans tous les domaines et permettent à chaque élève de gagner en assurance et en efficacité. Les élèves se préparent au collège.
Ensemble Scolaire Marie Rivier

Un groupe scolaire à taille humaine
Un groupe scolaire à taille humaine
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